Source: http://www.ala.org/advocacy/copyright/fairuse/fairuseandelectronicreserves

Вовед
Примена на фер употреба
Четири-фактор тест фер употреба
резиме
Прашања / Контакт

Вовед

Од CONFU (Конференција за фер употреба) дискусии во доцните 1990-тите, имало бројни дискусии во врска со “најдобри практики” на електронски системи за резерва или e-резерви. здруженијата на библиотеки и високото образование не се одобрува дискусиите CONFU бидејќи предлог-насоки е-резерви беа многу рестриктивна и не обезбеди потребната флексибилност карактеристика на фер употреба. Некои библиотеки избрале да го следат упатствата на CONFU дека се појавила иако овие насоки – како и многу насоки на авторските права – немаат сила или ефект на правото. Други библиотеки избра да практики адреса резерва врз основа на фер употреба доктрина (17 U.S.C § 107).

Со поминување на технологија, Законот Copyright хармонизација (предава) од 2002 година, образование и, библиотекари изразија нов интерес за е-резерва практики. Учат – амандманот на авторските права, која обезбедува нови олеснувања за јавно изведување и прикажување на дигитални дела заштитени со авторски права и користење на дигитални технологии за пренос на авторски дела за образовни цели – не е и не е наменета за решавање на е-резерви. Како одговор на конфузија околу учат и постојана неизвесност во однос на е-резерви, следните документи – одобрена од страна на Здружението на Академијата, како и истражување на Библиотеки (ACRL) и Канцеларијата за информатичка технологија на (OITP) на АЛА, Здружението на истражувачки библиотеки (ARL ), Здружението на американски право библиотеки (AALL), Здружението на медицинска библиотека (MLA), и Здружението на специјалните библиотеки (SLA) – се обидува да го фати како институции се применуваат за фер употреба во развојот на електронски резерви системи. Нашите благодарение на Грузија Харпер, директор на Управата за имотно оддел на Универзитетот на Тексас систем Канцеларијата на Генералниот совет и Пеги Хун, академските комуникации библиотекар во Северна Каролина државен универзитет за нивната помош во изготвувањето на интелектуална и коментирање на оваа изјава е-резерви.

Примена на фер употреба во развој на електронските резерви системи

Со децении библиотеки се обезбеди пристап до материјали избрани од страна на факултетот, на кој се бара или препорачува текот читања во одредена област на библиотеката, со материјали кои се достапни за студентите, за краток период на кредитот, а можеби и со дополнителни ограничувања за да се осигура дека сите студенти имаат пристап до материјал. Библиотеки имаат врз овие операции на одредбите за фер употреба на Законот за авторски права (Дел 107) резерва читална.

Во изминатата деценија, повеќе библиотеки имаат воведено електронско резерви (e-резерви) системи кои дозволуваат материјал треба да се чуваат во електронска форма наместо чување на фотокопии во поднесување кабинети. Во зависност од конкретните електронски резерви систем, може да се случи пристап студент во библиотека или пак од далечина. Студентите кои сакаат да имаат копија од читање може да ги печатите од системите за е-резерви наместо да ги земе оригиналните волумен на фотокопија машина.

Бројот на електронски ресурси лиценцирани од страна на библиотеките значително се зголеми во текот на изминатата деценија. Дозволите на овие ресурси, често го вклучува правото да ги користат е-резерви системи. Во такви случаи, без дозвола е потребно и објективна анализа на употреба е непотребно.

За да се обезбеди дека, сепак, електронски содржини е ефективно приклучи на е-резерва системи, мора да има соработка меѓу библиотечниот персонал стекнување на дигитални ресурси и оние управување со е-резерви операции. Тие мора да работат заедно за да бидете сигурни дека договорите за лиценца не се исклучува можноста правата да ги направи достапни материјали преку е-резерви системи, и дека никој не плаќа дополнителни трошоци дозвола за употреба се веќе опфатени со дозвола.

Како резултат на зголемувањето на лиценцирани електронски ресурси, процентот на печатени материјали се бара и дигитализирани за е-резерви се намалува. Е-резерви практики за овие материјали се многу различни и се под влијание од страна на институционалните организациски структури, инфраструктурата на информации и технологија, работна сила, побарувачка, а со Законот за авторски права. Факторите што е опишано подолу покажат голем број на фактори при спроведување на фер употреба за е-резерви. Тие исто така се разликуваат библиотекари пристапот имаат право да се преземат кога се одреди дали е фер користење од библиотекари пристапот мора да се земе кога одредување дали употреба спаѓа во друг законски ослободување. На пример, Дел 108 (ослободување на библиотеката репродукција) и 110 (ослободување на јавно искажување и перформанси вклучувајќи го и Законот за предава) Мандатот на пристапот “листа”: ако предложената употреба не е во согласност со било која состојба, забрана или изземање, ослободување не се однесува.

Четири-фактор тест фер употреба Дел 107 е …

Потребно е сосема различен пристап: тоа едноставно упатува дека библиотеките се процени целокупната дали употреба е фер, со оглед на карактерот на употреба, природата на работата што треба да се користи, се користи во однос на целиот износ и влијанието на пазарот за работата. Не постои фер употреба листа, и не постои потреба за увоз од другите делови на законот детални списоци на услови, забрани, и исклучоци кои го карактеризираат нивниот пристап. Библиотекарите се балансираат нивните сопствени интереси со интересите на сопствениците на авторските права. Овој преглед прикажува начини на кои библиотеките можат да се применуваат критериумите за фер употреба во развојот на најдобрите практики за Е-резерви.

1.Првиот фактор: Ликот на употреба
*Библиотеки имплементираат е-резерви системи во поддршка на образованието непрофитна.
2.Вториот фактор: природата на работата што треба да се користи
*Е-резерва системи вклучуваат текст материјали, и фактички и креативни.
*Тие, исто така, им служат на интересите на факултет и студентите кои студираат музика, филм, уметност и слики.
*Библиотекарите се карактерот на материјали во предвид целокупната рамнотежа на интереси.
3.Третиот фактор: Износот користи
*Библиотекарите се земе предвид односот на износот се користи на целата територија на работата на сопственикот на авторските права.
*Бидејќи износот кој член на факултет, доделува зависи од многу фактори, како што се релевантни за целите на наставата и вкупниот износ на материјал се доделени, библиотекари исто така може да се разгледа дали износот, дури и на целата работа, е соодветна за поддршка на наставата или направи точка.
4.Четвртиот фактор: Ефектот на употребата на пазарот или вредноста на работа
*Многу библиотеки ограничи e-резерви пристап на студентите во рамките на институцијата или во рамките на одредена класа или класи. Многумина ја користат технологијата за да се ограничи и / или да го блокира пристапот до помогне да се осигура дека само регистрирани студенти пристап до содржината.
*Библиотеки, генерално, да го прекине пристапот на студентите на крајот на соодветен рок (семестар, тримесечје или година) или по студентот завршил курсот.
*Многу е-резерви системи вклучуваат основни и дополнителни материјали. Ограничување на е-резерви само за дополнителни читања не е потребно, бидејќи потенцијалните штети на пазарот се смета за без оглед на статусот на материјалот.
*Библиотеките може да се утврди дека ако првите три фактори покажуваат дека употреба е јасно фер, четврти фактор не тежат како силно.

Резиме

Иако не постои гаранција дека на пракса или комбинација на пракса е фер употреба, таква сигурност не е потребно да се спроведе безбедно е-резерви. Законот се базира на толеранција за ризикување. На едниот крај на континуумот се комбинација на практиките со кои поединци и институции толерантни на ризик ќе биде удобно. На другиот крај се комбинација на практики со кои оние кои се Аверс на ризик ќе биде поудобно. комбинација на пракса секоја институција е одраз на неговата толеранција за ризик во однос на позадината на постоечките верувања за фер употреба. Се разбира, “не знае” прави многу луѓе се чувствуваат непријатно, па Конгресот експлицитно овој аспект на фер употреба. Дел 504 (c) (2) од Законот за авторски права им обезбедува посебна заштита на непрофитни библиотеки, образовни институции и нивните вработени. Кога ќе дејствуваат со добра волја, може разумно да се верува дека нашите постапки се фер употреба, во случај ние сме всушност тужени во текот на употребата, не ќе мора да плати законски штета дури и ако судот најде дека сме биле во ред. Ова покажува конгресен потврда на важноста на фер употреба и важноста на нашиот го користите!

Прашања

Ако имате прашања во врска со изјавата на е-резерви, контактирајте со Кери Расел, специјалист за авторски права во Заводот за информатичка технологија политика на [email protected].